TAREA SOCIALES (del 22 de abril al 13 de mayo)

¡Hola! Espero que hayáis comenzado con energía este nuevo trimestre de curso, que todo marche sobre ruedas.

Os dejo la tarea de Sociales para que la hagáis , poco a poco, sin agobios. Estas actividades son evaluables, es decir, voy a calificar con una nota que servirá para este trimestre.Fecha de entrega: 13 de mayo (más o menos, no pasa nada si hubiese retraso)

Actividad nº 1

Investiga cómo son  las costas peninsulares:  localización,  comunidades por las que se extienden y los accidentes del relieve (cabos, golfos) de cada una. Después, organiza esta información en una tabla. Te puede ser de ayuda el mapa de la página 17 del libro de texto. La hacéis en el cuaderno o en un documento Word, lo que elijáis.

Actividad nº 2
Investiga:
¿Cómo se crearon las Islas Canarias y las Islas Baleares?
¿Cuáles son las islas del archipiélago balear? ¿Y las del archipiélago canario?
¿Cómo es el relieve de las Islas Canarias ? ¿Y de las Islas Baleares?
La hacéis en el cuaderno  o en un documento Word.

Actividad nº 3

Elige el relieve de interior o costero que más te guste y realiza una presentación en PowerPoint.
Opcional: Si te apetece puedes grabar un vídeo de tu exposición.

 Actividad nº 4
Busca una noticia sobre una catástrofe natural (erupción volcánica, terremotos, tsunami...)y graba tu explicación en un vídeo, en qué consistió y qué consecuencias tuvo. También puedes explicar qué es un volcán, un terremoto, cómo se originan y más curiosidades que pienses.


¡Lo vais hacer genial!
Un abrazo grande.

Comentarios

Publicar un comentario

Entradas populares de este blog

LENGUA - del 18 al 22 de mayo

Imagen
Feliz inicio de semana, Mentes Parlantes: Aquí os dejo el Plan Semanal de Lengua para esta semana.  Después de trabajar las preposiciones la semana pasada, nos vamos a centrar en las conjunciones . También son palabras que sirven de unión entre palabras o grupos de palabras, pero esta vez tienen la misma categoría gramatical (unen dos nombres o dos oraciones..., pero nunca una oración y un nombre o algo parecido). En el libro tenéis un listado con las conjunciones clasificadas según lo que indiquen. Aún así, aquí os dejo un cuadro con una pequeñísima explicación de lo que quiere decir cada tipo (como veréis, algunas conjunciones se componen de más de una palabra, para que esto sea más fácil😓...). También vamos a trabajar el cómic , con la lectura de la unidad 14 y con la planificación de nuestro propio cómic. Aquí os voy a dejar vocabulario básico del cómic: viñeta: cada uno de los cuadros individuales que forman parte de las páginas de una historieta. calle: e...
Leer más

MATEMÁTICAS - Del 28 de abril al 5 de mayo

Imagen
Hola, Mentes Parlantes: Os escribo hoy y no ayer porque los lunes son días difíciles para mí, porque tengo muchísimos mensajes almacenados del fin de semana, lo siento. 😓 La semana pasada nos quedamos en el perímetro de un polígono regular (en cualquier polígono, el perímetro es la suma de sus lados). Esta semana, vamos a seguir con las figuras planas y con un "perímetro" muy especial... La longitud de la circunferencia. ACTIVIDAD 1 (obligatoria): Lo primero que quiero que hagáis es que cojáis varias cosas de forma circular de distintos tamaños (cuatro o cinco, intentad que sean grandes) que tengáis por casa y una cuerda, lana, hilo o material parecido que tengáis por ahí. Con el trozo de lana, medid la longitud de la circunferencia (ponéis el hilo alrededor del borde de los objetos) y el diámetro (pasáis el hilo a través del objeto, con la medida más grande). Apuntad las medidas de estos objetos en una tabla, por ejemplo:  OBJETO LONGITUD CIRCU...
Leer más

MATEMÁTICAS Y LENGUA - del 25 al 31 de mayo

Imagen
Buenas tardes, Mentes Parlantes: Esta semana, os dejo el plan de Lengua y de Mate juntitos en este post. Espero que las actividades especiales os estén gustando. Y que las de práctica no os cansen demasiado... MATEMÁTICAS Esta semana vamos a repasar muchos contenidos en el proyecto de la reforma : áreas y perímetros de paralelogramos, en general... Además, os introduzco en el área del círculo, que es muy fácil. Es sólo una fórmula más y, sí, como tiene que ver con la circunferencia, también está relacionada con el número pi... La tenéis en el libro pero, por si acaso, os la dejo también aquí en un ejemplo: LENGUA Vamos a trabajar un poquito más de ortografía (fácil) y también quiero que leáis atentamente la teoría de las onomatopeyas (también, muy fácil), porque os va a ayudar a la hora de hacer la tarea obligatoria "especial": El Cómic. Por si acaso os habéis olvidado del vocabulario del cómic, os pongo un enlace al post de la semana pasada , pa...
Leer más