MENTES PARLANTES

Hola, Mentes Parlantes: Os escribo hoy y no ayer porque los lunes son días difíciles para mí, porque tengo muchísimos mensajes almacenados del fin de semana, lo siento. 😓 La semana pasada nos quedamos en el perímetro de un polígono regular (en cualquier polígono, el perímetro es la suma de sus lados). Esta semana, vamos a seguir con las figuras planas y con un "perímetro" muy especial... La longitud de la circunferencia. ACTIVIDAD 1 (obligatoria): Lo primero que quiero que hagáis es que cojáis varias cosas de forma circular de distintos tamaños (cuatro o cinco, intentad que sean grandes) que tengáis por casa y una cuerda, lana, hilo o material parecido que tengáis por ahí. Con el trozo de lana, medid la longitud de la circunferencia (ponéis el hilo alrededor del borde de los objetos) y el diámetro (pasáis el hilo a través del objeto, con la medida más grande). Apuntad las medidas de estos objetos en una tabla, por ejemplo:  OBJETO LONGITUD CIRCU...

Hi there! I hope you are better being able to go out for a while everyday! Here you have your English tasks. Any question will be welcome! 😉 ENGLISH (5) PLANNING    April 27th- May 8th Revise that you have finish your  Milton Traveler  activities that are still on time. I had to update them because many of you did’t do them. Mind that these activities are assessable (calificables): Trainer:  Vocabulary:    Entertainment & Media Trainer: Grammar: Present Perfect (I) Bookroom:   Alice in wonderland   and  T hey who flew too close to the sun Assessable April  27th Entertainment Unit 6 With the codes I sent you, use your Ebook ( electronic Pupil’s Book): (66)    1- Listen; 2- Look and learn; 5- Listen and repeat. Practice April  28th Ebook ( electronic Pupil’s Book): (67) 1- Listen and repeat; 2-Listen and say who. AB (129-130) Unfortunately you cannot do it with ...

Hola, Mentes Parlantes: ¿Qué tal ha ido este fin de semana? ¿Habéis ido a dar una vuelta por el monte? La verdad es que está precioso... La primavera es mi época favorita del año, por la temperatura, por las lluvias sin que haga frío y por estos paisajes...  En fin, al lío. Estas son las soluciones de los ejercicios que teníais la semana pasada. Os mando también una copia de los de Qué forma verbal es (II) , para quienes lo hayan hecho en el cuaderno, que ahí no lo puedo corregir... Un abrazo a todos y todas, Esther

Lo prometido es deuda, Mentes Parlantes, pero creo que he llegado un poquito tarde porque he estado haciendo miles de cosas y no me ha dado tiempo a grabar el vídeo hasta ayer. Aquí tenéis el vídeo de la explicación sobre la medida de la superficie. Como siempre, espero que os sirva de algo y os aclare alguna idea que hay por ahí... ¡¡Un abrazo muy grande a todos y todas!!

¡Hola! Espero que hayáis comenzado con energía este nuevo trimestre de curso, que todo marche sobre ruedas. Os dejo la tarea de Sociales para que la hagáis , poco a poco, sin agobios. Estas actividades son evaluables, es decir, voy a calificar con una nota que servirá para este trimestre. Fecha de entrega: 13 de mayo (más o menos, no pasa nada si hubiese retraso) Actividad nº 1 Investiga cómo son  las costas peninsulares:  localización,  comunidades por las que se extienden y los accidentes del relieve (cabos, golfos) de cada una. Después, organiza esta información en una tabla. Te puede ser de ayuda el mapa de la página 17 del libro de texto. La hacéis en el cuaderno o en un documento Word, lo que elijáis. Actividad nº 2 Investiga: ¿Cómo se crearon las Islas Canarias y las Islas Baleares? ¿Cuáles son las islas del archipiélago balear? ¿Y las del archipiélago canario? ¿Cómo es el relieve de las Islas Canarias ? ¿Y de las Islas Baleares? La hacéis en el cuade...

Here you have!  Check your answers! It is the best way to learn! AB (60) After you read A choir for Africa 1. 1) He was living in Canada. 2) They haven't got enough food. Many were dying. 3) He sang for the whole journey. 4) He took the choir to Canada. 5) He used it for new homes and new schools. 6) The choir sang for the Queen of England. 4. 1) Uganda is It is   bordered   to the east by Kenya, to the north by South Sudan, to the west by the Democratic Republic of the Congo, to the south-west by Rwanda, and to the south by Tanzania. 2) The two official languages of Uganda are Swahili and English. 3) The biggest lake is called Victoria. 4) The capital of Uganda is Kampala.

Buenas, Mentes Parlantes: Augusto hoy me ha dejado un "trabajito fino" para que amenicéis vuestras horas de confinamiento, porque las actividades de Música siempre son muy entretenidas y seguro que os llenan el tiempo... Pinchad en este enlace para ver el vídeo y haced el trabajo. Aún no lo tenéis que mandar, porque este es el primer paso para algo mucho más grande. ¡Ánimo, que seguro que lo dejáis asombrado!

Hi here are your answers, Present Perfect is not easy! Only all of you that try and try and check your mistakes over and over again, will get it.😉😉😉 Come on! Don't give it up! PB (64)  2 1) False : Nancy won the first prize. 2) False : Tom doesn't sing in a choir at school 3) True : Tom doesn't know about the African Children's Choir 4) False : Nancy was born in Uganda 4 To make the Present Perfect Simple we use have/ has with a past participle . 1) What's the past participle of go,? Gone 2)  How do we say the short form of  I have been and He has been? I've been ; He's been. 5 1) He has been to a pop concert. 2) Four examples: - Have you ever been to a poetry competition? - No, I haven't  - but I've been to a pop concert - I've been to a big choir concert AB (59) 1. 1)  haven`t 2) have 3) has 4) haven`t 5) haven't 6) hasn't 2. 1) Have you ever been to a comedy show? Yes I have / no,...

Hola, Mentes Parlantes: En mi camino a mandaros un proyecto bien chulo de Matemáticas, tenemos que trabajar un poco la superficie y el perímetro , que es lo que vamos a ver esta semana. Mañana por la tarde os dejaré unas explicaciones para aquellos que las necesiten o por si queréis comprobar algo o por si las queréis ver, sin más, así que estad atentos que en algún momento de la tarde las colgaré. De momento, por si acaso queréis ir echando un ojillo a la tarea que tenéis, aquí os dejo el Plan Semanal .  No olvidéis mandar foto de lo que hacéis, que es como cuando me doy una vuelta a ver quién tiene los deberes...  Un saludo a todos y a todas, me tenéis alucinada con lo responsables que estáis siendo.

Aquí estoy, Mentes Parlantes, una semana más... Y en esta semana, nos vamos a centrar en la Gramática . Para quienes os costaba un poco aquello de las formas verbales, os he creado un ejercicio muy parecido a aquel que os mandé una vez, pero algo más corto. He pensado que podemos hacer unos poquitos de vez en cuando para que no se os olvide... Además, vamos a trabajar el adverbio, que es un tipo de palabras que aún no habíamos visto.  También vamos a trabajar un poco de ortografía , ampliando un poco con el trío más famoso de las palabras con h : hay, ahí y ¡ay! . De esta parte no os voy a incluir teoría aquí, porque creo que en el libro se dice lo más importante. Y, para terminar, haremos unos ejercicios sobre una figura literaria que aparece en uno de los ejercicios de Gramática: la greguería . ¡Qué palabra más rara! Primero, os voy a escribir la teoría nueva que vamos a utilizar y, luego, os dejos un enlace a los ejercicios que hay que hacer, ¿os parece? EL ...

Hola, Mentes Parlantes: Veo que muchos y muchas de vosotros habéis empezado con las pilas cargadas. ¡Qué bien! Espero que algunas de las actividades os estén gustando. Me encanta recibir vídeos vuestros, porque así os siento un poquito más cerca... En fin, que aquí os dejo las soluciones de la semana . Ya me diréis qué tal... ¡Muchos besos!

Hi! Missing your Natural Science tasks? No worries here they are! 😃😉 Natural Science Planning HERE

Hola chicos y chicas de 5º. Bienvenidos de nuevo. Espero que aunque diferentes, hayáis tenido unas buenas vacaciones de Semana Santa con su merecido descanso. Os dejo por aquí la actividad de Plástica. Os la he mandado al mail y desde allí podéis descargar las plantillas que os hagan falta. Un abrazo y mucho ánimo que ya  queda menos para reencontrarnos. Plástica 5º Bloque Expresión Artística y Dibujo Geométrico Actividad: Vamos a realizar una composición con distintos cuerpos geométricos. La idea inicial era haber montado una ciudad entre los distintos equipos de la clase, pero como a día de hoy no es posible, vamos a ir realizando composiciones individuales. podemos crear edificios, semáforos, hospitales, autobuses... El elemento central será un cuerpo geométrico que montaremos a partir de las plantillas que os adjunto, el resto podéis realizarlo como queráis. Por ejemplo, en un autobús el elemento central será un prisma cuadrado, pero luego le podemos poner l...

Hola otra vez, Mentes Parlantes: Os dije que os haría un vídeo para explicar las potencias , aunque está en las fotos que os mandé del libro. Pero bueno, a mí me pasa que a veces necesito que alguien que me lo cuente para que me desbloquee, así que aquí lo tenéis. Espero que sea de ayuda, que yo lo he hecho con muchísimo cariño... Espero veros pronto en las diferentes actividades...

Hola, Mentes Parlantes: Os he mandado unos ejercicios de dibujo técnico para que tengáis de todo y podáis disfrutar de esta disciplina, que es muy importante y está muy bien que podáis empezar cuanto antes. Esta vez, vamos a construir triángulos. Para hacerlo, nos tienen que dar, al menos, tres datos. Estos datos pueden ser:  los tres lados; un ángulo y sus lados adyacentes (los que lo forman); un lado y sus ángulos contiguos. Para los dos primeros, tenéis la teoría en el libro, pero os quiero poner un vídeo para cada uno de los tres casos, porque así podéis seguir los mismos pasos que la persona que está explicando, y quizá así lo tengáis más fácil. Vamos a por ello. CONSTRUIR UN TRIÁNGULO CONOCIENDO LOS TRES LADOS En el vídeo, vais a poder ver cómo lo hace el que habla (Dibujo Técnico paso a paso) con los lados dibujados; pero si os dan las medidas (5 cm, 3cm...), el procedimiento es el mismo. Como habréis podido ver, también nos muestra que n...

Hi everyone! We are back to work! I hope you have energy within you! 💪💪💪 ENGLISH (5) PLANNING    April 15th-21st Unit 6: Entertainment PB (62-63) Activities 1 & 2 AB (58) April 15th Milton Travelers Vocabulary:    Entertainment & Media April 15th- 20th To understand the Present Perfect Song:  https://youtu.be/r26azbGQTdw   Listen to the song    several times and sing along. Video:  https://youtu.be/o1_0Gz4uRKo After watching the video, write down when we use Present Perfect (4 cases) and    write your own example of each. April 16th PB    (64) Activities 1,2,3,4 &5 April 17th Milton Travelers Grammar: Present Perfect April 17th -21st Practice Grammar Present Perfect AB (59): 1,2 & 4 April    20th Read the story PB (65) Answer AB (60) April 21st

Hola otra vez, Mentes Parlantes: Aquí os dejo los ejercicios de Matemáticas para esta semana corta. Como veréis, no son muchos, pero os voy a introducir un concepto nuevo. Mañana intentaré dejaros por aquí la teoría, para que podáis hacerlos bien. Hasta entonces, mi consejo es que empecéis por Lengua, que creo que está más claro. Ánimo, que podéis con esto y con todo lo que os propongáis.

Buenas tardes, Mentes Parlantes: Feliz vuelta al trabajo. Espero que hayáis recargado pilas durante estos días que no hemos tenido contacto y que todos estéis bien y animados. Yo, al principio de todo esto, confiaba en hoy haber estado en el cole y que nos contásemos en vivo y en directo todo lo que nos ha pasado durante estas semanas, pero no ha podido ser. Afortunadamente, en esta época podemos utilizar medios digitales que nos permiten mantener el contacto.  En fin, que hay que volver a empezar y aquí os dejo lo que he planificado para esta semana corta, para Lengua. Siento haber tardado en colgarlo, pero es que tengo aquí a Leyre para mí sola toda la mañana, que está fenomenal pero da mucha guerra. Aunque tenemos teoría en el libro (págs. 210 y 211), aquí os dejo unos apuntes para que podáis estudiar y escribir noticias. ESTRUCTURA Y CARACTERÍSTICAS La noticia es un texto lingüístico que busca informar sobre un acontecimiento de actualidad y de interés público....

Hola, Mentes Parlantes: En este post os dejo a vosotros como protagonistas. Es un muro en el que podéis aconsejaros algún libro que hayáis leído últimamente (si es en formato digital, mejor, para poder acceder más fácilmente; si no, también vale y nos las tendremos que ingeniar) y que os gustaría poder comentar con vuestros compañeros.  Espero que lo utilicéis y que os guste. ¡¡Besos a todos!!

Hi again! Some of you did the Socrative quiz that was for 6th Graders. I will give you another opportunity. It will be ready  April 2nd  from 18:00 to 21:00 According to my records, only: Pablo Martina Oriol Esther Hugo Julia                      did it The rest try again!!!!

Hola, Mentes Parlantes: Ya son 3 semanas sin estar con vosotros en clase. Quiero daros la enhorabuena por la respuesta que, en general, habéis tenido a la hora de trabajar responsablemente y con ganas. Con vuestros mensajes, os siento más cerca y me gusta saber que lo que hago sirve realmente. Por mi parte, intento haceros llegar mis opiniones sobre vuestro trabajo con el máximo cariño y espero que así lo recibáis; he visto auténticas mejoras en algunas presentaciones de trabajos y eso demuestra mucha implicación y madurez. Gracias a todas y todos. Aquí os dejo las soluciones al último plan pre-vacaciones . Espero que tengáis todo fenomenal. Ya sabéis que aquí estoy si tenéis dudas. Mañana, cada familia recibirá un mensaje muy especial con las notas. Vaya, con lo que me gusta veros la cara cuando llega... Pues eso, que tengáis unas raras, pero felices vacaciones. Ah, y quereos mucho.

Hi guys! I told you in the last information about Natural Science but many of you didn't do the  Socrative quiz. Now you cannot do it because the one that is launched is for the 6th Graders. I will give you another opportunity. It will be ready tomorrow afternoon from 18:00 to 21:00 According to my records, only did it: Pablo Martina Oriol Esther Hugo But you can try again if you want to do it better