MENTES PARLANTES

Hi there! This is the last week before Easter holidays, take courage to finalize your English tasks. 💪💪💪 ENGLISH (5) PLANNING    March 31st- April 1st Milton Travelers Bookroom: The Boy Who Flew Too Close to the Sun Alice in Wonderland March 31st- April 2nd AB (88)  This page will count as a Unit Test, so do it well and do not forget to send it to me (in a photo) April 1st AB (89) 2 This activity will also count as a Unit Test, so do it well and do not forget to send it to me (in a photo) April 2nd

Hi everyone! I hope you are with energy enough to take this last challenge of Natural Science. I miss you, I really do. Take care! Enter  https://b.socrative.com/login/student/ Room name: PROFECHINI Write your name And get ready to answer. All the power!

Hola a todos y todas: En esta ocasión la actividad que tenéis que hacer es una encuesta . Como imagino que todos lo tendréis en mente, he pensado que puede llamarse: SENTIMIENTOS Y ACTITUDES FRENTE A LA CUARENTENA Ahora mismo nos sentimos de muchas maneras diferentes, pero todos y todas tenemos soluciones para combatir el aburrimiento y el resto de sensaciones negativas que nos vienen de vez en cuando mientras estamos en este confinamiento. En esta encuesta, lo que quiero es que (preguntando a quienes tengáis en casa o llamando por teléfono a familiares y amigos) nos demos ideas de cómo sobrellevar esta situación de la mejor manera posible. Estas son las características de vuestras encuestas: Al menos, 6 preguntas que nos den ideas sobre los sentimientos que tenemos en estos momentos y cómo enfrentarnos a ellos (miedo, aburrimiento, tristeza,...). Si alguno o alguna de los encuestados quiere, tiene que poder añadir un comentario libre al final. Tenéis que anotar l...

Hola, chicas y chicos: Como las formas verbales son un tema realmente difícil de aprender y algo aburrido, quiero que con las ideas de todas y de todos hagamos que esto cambie. Para esto, he pensado en adaptar algún juego de mesa que conozcáis para que se convierta en un repaso para los verbos. ¿Qué os parece?  Cada una de vuestras ideas será expuesta aquí, en este blog, cuando yo las reciba en el email al que me escribís. Así, todas y todos tendréis opción de practicar con todas las ideas del grupo. Para que veáis cómo podéis hacerlo, empiezo yo, si os parece: ADAPTACIÓN DEL UNO (Esther Profe) ¿Qué hay que hacer en el juego?  Es un juego de cartas, en el que el objetivo es descartarse de todas en la mano. Para descartarte de una carta, tiene que coincidir  con la que está boca arriba en el centro (tener alguna relación en número, persona, tiempo verbal o verbo). Hay cartas especiales: cambiar de dirección (la carta de las flechas), saltar al siguient...

ENGLISH AB (131-132) Easy to complete the cycle of glass recycling.  Did you do it? Check it then. 1. First, bottles are collected. 2. Next, the bottles are transported to a recycling plant. 3. After that the labels are removed. 4. Then the bottles are washed. 5. Then the bottles are melted. 6. Next, new bottles are made. 7. After that, the new bottles are used. 8. Finally, the hew bottles are collected again. Now check on internet how plastic is recycled and draw a comic about it.  And, please, send it to me. 😉😉😉

LIGHT & HEAT: REVIEW (76-77) Did you do the activities? Do not check these before!😉 Activity 1 1 •  light: mirror, opaque, transparent •  light and heat: lightning, fire •  sunlight; heat: evaporation, thermal, insulator Activity 2 2 a. wool; b. batteries; c. heat; d. expansion; e. artificial; f. speed; g. prism; h. temperature Activity 4 4 Natural light: stars, fire, sunlight, firefly, volcano Artificial light: candle, torch, matches Activity 5 a. false: nothing travels faster than light. b. true; c. false: we can see clearly through transparent materials. d. true; e. false: they absorb all colours of light. f. false: it reflects. Activity 6 The mirror reflects the images of vehicles that are coming. b. The water in the glass is refracting light, which makes the straws look bigger. Activity 7  7 They all have lenses, which make objects look larger or smaller. A camera takes pictures. A telescope lets us see the stars. Microscopes are u...

Hola otra vez, Mentes Parlantes: Aquí os traigo los últimos ejercicios de Lengua que tendréis antes de las vacaciones. Espero que os salgan bien y no os ocupen demasiado.  He ideado un par de actividades que incluyo en este Plan, pero no las describo ahí, entre otras cosas, porque quiero que vayan en otro post y porque necesitan una explicación más a fondo. Espero que estéis atentos y atentas. ¡Ánimo! (Aún no tenemos grito de guerra...)